孩子患上多动症有哪些表现_南京仁康儿科医院

  孩子患上多动症有哪些表现呢?对于多动症大家了解吗?多动症是一种注意力综合障碍疾病,其症状表现容易使人混淆,导致贻误了多动症最佳治愈时机。孩子患上多动症表现为活动过度,注意力障碍,冲动任性,认知障碍,学习困难等。详细介绍如下所示:

  一、活动过度

  活动过度是指与同年龄、同性别大少数儿童比,儿童的活动水平超出了与其发育相适应的应有的水平。活动过度多起始于幼儿早期,但也有部分患儿起始于婴儿期。在婴儿期,患儿表现为格外生动,爱从摇篮或小车里向外爬,当开端走路时,往往以跑代步;在幼儿期后,患儿表现好动,坐不住,爱登高爬低,翻箱倒柜,难以安静地做事,难以安静地玩耍。上学后,因受到纪律等限制,患儿表现更为突出。患儿上课坐不住,在座位上扭来扭去,小举措多,经常玩弄铅笔、橡皮甚至书包带,与同学说话,甚至下座位;下课后招惹同学,话多,好奔跑喧闹,难以安静地玩耍。进入青春期后,患儿小举措增加,但能够主观感到坐立不安。

  二、注意缺陷

  该障碍患儿注意集中时间长久,注意力易分散,多动症孩子经常不能把无关安慰过滤掉,对各种安慰都会发生反响。因此,多动症患儿在听课、做作业或做其它事情时,注意力经常难以保持耐久,好发呆走神;常常因周围环境中的动态而专心,并东张西望或接话茬;做事往往难以耐久,经常一件事未做完,又去做另一件事;难以始终地遵守指令而完成要求完成的义务。

  三、好激动

  该障碍患儿做事较激动,不思索结果。因此,患儿经常会不分场所地插话或打断别人的谈话;会常常打搅或干预他人的活动;教师问话未完,会常常未经允许而抢先答复;会经常登高爬低而不思索危险;会莽撞中给他人或自己造成损伤。患儿心情也经常不稳定,容易过度兴奋,也容易因一点小事而不耐烦、发脾气或哭闹,甚至呈现对抗和攻击性行为这些多动症症状。

  四、心情行为障碍

  部分该障碍多动症儿童因常常受到教师和家长的批判及同伴的排挤而呈现焦虑和抑郁,约20%~30%的患儿伴有焦虑障碍,该障碍与操行障碍的同病率则高达30%-58%。与同龄人相比,患有ADHD的青少年在情感上显得较不成熟。而且会较多地伴有统一违抗障碍、激动、发脾气、立功等多动症症状。现在已有研究表明,多动症的孩子如不积极治疗很容易招致青少年立功。事实上,心情和行为障碍往往是多动症患儿社会功用损害的一个重要原因。

  五、认知障碍和学习困难

  部分该障碍患儿存在空间知觉障碍、视听转换障碍等。虽然多动症儿童智力正常或接近正常,但由于注意障碍、活动过度和认知障碍,患儿经常呈现学习困难,学业成果常分明落后于智力应有的水平。案例中小强的状况也足以说明这一特征。

  上述内容就是关于多动症患儿具体表现的详细介绍了,大家应该关注孩子的异常表现,注意这种疾病的出现,家长应该及时的发现疾病的存在。

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